Problem Solving Word Problems

• The number of straight line miles traveled downriver in one hour by Lucy´s boat is 3n + 4, where n represents her fuel consumption in units/hr. Suppose that traveling x miles requires k hours at a fuel rate of 7 units/ hr, but that increasing the fuel consumption by 5 units/hr would allow Lucy to travel 40% further in 1 fewer hour. How far would she travel in k hours at a fuel rate of 10 units/hr?
  28 de agosto de 2017, por hurtado claudio

  The number of straight line miles traveled downriver in one hour by Lucy´s boat is 3n + 4, where n represents her fuel consumption in units/hr. Suppose that traveling x miles requires k hours at a fuel rate of 7 units/ hr, but that increasing the fuel consumption by 5 units/hr would allow Lucy to travel 40% further in 1 fewer hour. How far would she travel in k hours at a fuel rate of 10 units/hr?
  A) 8
  B) 200
  C) 225
  D) 236
  E) 272
  Respuesta e
  Cuál es la mejor estrategia?
  Respuesta (...)

• 750 Plus GMAT, If the remainder is 7 when positive integer n is divided by 18, what is the remainder when n is divided by 6? A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4
  25 de julio de 2017, por hurtado claudio

  If the remainder is 7 when positive integer n is divided by 18, what is the remainder when n is divided by 6?
  A. 0
  B. 1
  C. 2
  D. 3
  E. 4
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• GMAT Arithmetic, how many trailing zero’s in N = (5^5*10^5*15^5*20^5*25^5*30^5*35^5*40^5*45^5*50^5?
  22 de enero de 2017, por hurtado claudio

  how many trailing zero’s in N = (5^5*10^5*15^5*20^5*25^5*30^5*35^5*40^5*45^5*50^5?
  1) 30
  2) 60
  3)40
  4)45
  5)53
  The statement in direct form generates power of base 10 with exponent 5, each one adds 5 zeros to the left., 20 ^ 5 = 2 ^ 5 * 10 ^ 5, taking the same analysis for the whole sample in direct form we have a Total of 25 zeros to the left, we must see if with the other powers we can form base powers 10.
  Effectively 40 ^ 5 * 50 ^ 5 = 4 ^ 5 * 10 ^ 5 * 5 ^ 5 * 10 ^ 5, grouping 4 ^ 5 (...)

• GMAT Álgebra, A second degree equation is AX ^ 2 + BX + C = 0
  22 de enero de 2017, por hurtado claudio

  Una ecuación de segundo grado es AX^2 + BX + C = 0
  Jhon y Jane han resuelto la misma ecuación de segundo grado:
  Jhon encuentra las soluciones 5 y 9, y ha cometido el error de copiar mal C.
  Jane encuentra las soluciones 12 y 4, y ha cometido el error de copiar mal B.
  El enunciado indica que Jhon no tiene correcto C, por lo tanto todo lo demás está correcto y por las propiedades de las soluciones, podemos asociar:
  (5 + 9)/A = -B
  Luego 14/A = -B
  Además el enunciado afirma que Jane no tiene (...)

• GMAT QUANTITATIVE QUESTION Problem Solving Word Problems Between 1999 (April 27) and 2000 (17 December), who were simultaneously in the village RHA?
  31 August 2016, by hurtado claudio

  Exercise interpretation statement, and creating model, apply what you know.

  On 27 April 1999, Joseph was in the village RHA, on 17 December 2000, Francisco and Maria were in the village RHA.

• number of the unit, powers of 10, properties of powers, play with information. What is the value of the unit? number of the unit and the number of digits, associated with 9e4 x 125e4 x 2000e14?
  10 August 2016, by hurtado claudio

  You are invited to solve applying concepts of number of the unit, powers of 10, properties of powers, play with the information, as it advances in the development of exercise to make the break, for in each case apply techniques of dimensioning and go discarding alternatives to meet with a single, without fully develop the exercise. Estimating values.

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• 700 plus GMAT, Regularidades numéricas, patrones, progresión aritmética: En un ordenamiento de múltiplos de 11 consecutivos el primer término es r y el último es s, ¿cuál es la media aritmética?
  9 de agosto de 2016, por hurtado claudio

  Hola
  Hoy les traigo un desafío calificado 700 plus en GMAT QUANTITATIVE:
  En un ordenamiento de múltiplos de 11 consecutivos el primer término es r y el último es s, indique en términos de r y s ¿cuál es la media aritmética? y ¿cuál es el valor de la suma de los términos del ordenamiento?
  Además indique ¿cuál debe ser la condición para que la media aritmética sea un término del ordenamiento?
  Creación original claudio hurtado coach GMAT GRE SAT (...)

• Si p y q son enteros positivos, cuál es el mayor valor para la suma de los primos que componen a p y q?
  21 de junio de 2016, por hurtado claudio

  p y q son enteros positivos, cuál es el mayor valor posible para la suma de los números primos presentes para p y q en q + 4p menor que 2.0000?

• Cifra de la unidad, al sumar 5467865398765 y 876989876989 y luego multiplicarlo... se obtiene ?
  18 de abril de 2016, por hurtado claudio

  La cifra de la unidad en el desarrollo de,
  (5467865398765 + 876989876989) (67890786543215 elevado a 307)
  es
  a) impar
  b) par mayor que 6
  c) impar mayor que 7
  d) par menor que 2
  e) par menor que cero
  Creación original de claudio hurtado maturana coaching GMAT GRE SAT parte matemática

• ratio GMAT Quantitative alcance Si la distancia es de un 2 kilometros, a que distancia del cruce se encuentra el auto?
  11 de abril de 2016, por hurtado claudio

  Un auto viaja de norte a sur, con una rapidez de 100K/h, y una moto en sentido contrario con una rapidez de 80K/h, uno al encuentro del otro. El conductor de la moto visualiza un objeto a una distancia máxima de 1km.
  Cuando el conductor de la moto visualiza el automóvil, a qué distancia del cruce (de ambos vehículos), se encuentra el auto?
  Creación original de claudio hurtado maturana coaching GMAT GRE SAT (...)

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